目录
文史研究
刘尔炘研究现状述评马培洁;1-2+5
兰州文理学院图书馆藏《弇州山人四部稿》版本考略王作华;3-5
中华传统蒙学教育的功能、内容和启示杨焱婷;6-8+53
从民初中华书局的国语教科书编写看语文教育的实用化倾向余少琛;9-11+86
典妻制度下的女性缩影——论《为奴隶的母亲》中的悲剧女性形象王一名;12-14
东晋士族与流民研究文献综述吴胜男;15-17+60
浅析抄本《石头记》序跋的理论价值赵益婧;王军明;18-20
家园政治视角下《渡河》中的归家困境董奕鑫;21-22+100
陌生化理论下《柏油娃娃》的创作手法解读郭杰;23-25+33
模糊的主客体界限——浅析杰斯敏·沃德的生态诗学缪珂静;26-28+72
从《姐妹们》中探寻“上帝的缺席”侯宣辰;29-30
该怎么称呼您,老师的丈夫?刘金妮;31-33
政治、社会与文化研究
20世纪以来宋代中央官学研究述评崔金迪;34-36
试析卢梭自然主义教育观对当代大学生思想政治教育的影响喻清;37-39+43
简论《论语》中“天下有道”的理想社会饶惠;40-43
经济与管理研究
河西走廊红色研学旅游文献可视化研究——河西走廊红色研学旅游系列研究张苗;谢继忠;王多鹏;44-47+56
浅析变革型领导力理论在护理管理中的应用余柳霖;48-50+68
清代部费陋规来源初探张晨;51-53
艺术视野
从“秋胡戏妻”故事看中国戏曲发展殷福莲;54-56
戏剧《天使在美国》中的“天使”形象书写甘文平;范梦园;57-60
高等教育研究
高校混合式课程建设支撑机制研究——以华东师范大学为例徐世猛;吴平颐;齐贵超;王华文;陆蓉蓉;61-64+93
国内高校学科建设绩效评价研究现状、困境与展望龚文婷;65-68
教师科研业绩:量化评价还是同行评议?——以国外研究综述为视角方宝;69-72
“以问题为中心”的“电工学”课程创新教学设计与实施聂晶;王洪坤;李宏伟;任玲;左静;刘晨;73-76
在闽留学生学习认可度网络调查及对策研究赵新;陈晴;77-80+83
核心素养视域下的学前教育专业儿童画创作教材重构研究吴丽平;81-83
公安院校思政智库服务公安思想政治工作路径探析马海松;84-86
媒介融合时代高校新闻实践教学基地建设探索郭守运;吴秋仪;87-89
大学外语教学与翻译理论研究
自然诗歌的功能语篇分析——以艾米莉·迪金森的一首自然诗歌为例包伟玲;90-93
基于语料库的学术英语写作研究综述罗琴;94-97+116
职教探索
高职院校党建与人才培养深度融合路径探析——以兰州职业技术学院党的建设为例寇桂杰;刘宾年;马炳;张力舟;沙燕;98-100
浅谈以就业为导向的高校经济管理专业教学体系的优化措施康银瑞;101-102+107
甘肃省职业教育服务乡村振兴战略的SWOT分析及路径研究尹祥佳;郝楠;冉珺媛;南铭;王娟;李晶;王肖敏;韩鹏军;吉雪华;103-107
浅析课程思政教学资源的开发与利用——以邮票上的党史为例宋玲霞;108-109+112
职业精神与职业道德、职业素养、工匠精神的概念关系辨析李娟;110-112
内涵·逻辑·实践:新时代高职院校以“劳”育人三维探析张连梅;113-116
营造有温度的人居空间——对高职院校建筑室内设计项目实训课的浅近思考李建林;117-118+121
网络环境下高职院校班级管理的对策研究——以兰州现代职业学院为例张梨祥;119-121
浅析基于持续数据保护技术下的智慧校园建设刘国强;李想;122-123+126
基础教育研究
地理信息可视化在教学中的应用——以人口迁移为例李艳君;124-126
蘭州職業技術學院冷建军大师工作室简介2
《兰州职业技术学院学报》征稿启事本刊编辑部;127