目录
文史研究
张释之论虎圈啬夫的社会背景与启示赵丽云;1-2+5
隋唐五代孝子顺孙旌表研究苏研;3-5
从敦煌写本看敦煌民众对俗赋的接受陶新昊;6-8
陈元光故事演变史探究罗伟芳;9-11+14
唐代太原城建设小考李琪;12-14
论金朝中期使宋女真族国信使的选任王嘉琛;15-17+20
《时事画报》中新粤讴的风格特征伍丽燕;18-20
论韦庄诗歌中的植物意象秦榕;21-23+62
现实悲凉与人生幻梦的双重映像——论康、乾时期才子佳人小说的大团圆结局周华南;24-26
寓言与救赎——《传染病屋》的生态解读任林芳;27-28+31
别样儿女情——论宝黛爱情的独特魅力王丽频;29-31
小说《离婚》中的权力话语解读王宁;32-33+38
余华小说作品中的生命信念思考程丽英;34-35+41
清朝末年留美高潮动因探析李东;张梅;刘文明;乔娜;丁志杰;张小妹;36-38
唐代流贬官员刑罚的历史贡献吴李诚;39-41
《柳的四生》中“柳”的象征意义葛长义;42-43+73
现当代外国文学作品中的情感价值分析由海珍;44-45+48
《太阳来的十秒钟》非线性叙事研究尚福城;46-48
杰拉德·维兹诺小说《热线疗伤师》的狂欢化解读刘俊芳;49-50
《曼斯菲尔德庄园》的生态女性主义解读倪晓红;51-52+77
托尼·莫里森小说中美国黑人的精神家园赖宁艺;53-55
扎迪·史密斯《西北》中城市景观的文化内涵研究童丽;56-57
童心、泛灵、哲思——从《草木河山》看鲍尔吉·原野散文的审美特质张梦茹;58-59
语言文字研究
试论弹幕语言对网络剧和电视剧的影响王宗楚;60-62
从合作原则看刻意曲解的幽默效果——以知乎上的神回复为例胡珂;63-64
甘肃庄浪方言“着”的用法浅析王娜娜;65-66+108
政治、社会与文化研究
清代闽江上游地区育婴机构研究汪言;67-69
新时代盐城市红色文化影响力提升路径研究颜婷婷;70-73
海南岛走私与海关缉私研究述评霍晓敏;74-77
边境地区“三非”问题治理的难点及对策探究金旺;陈媛;78-80+133
经济与管理研究
研学旅行视角下旅行社应对机遇和挑战的策略——基于政策分析的研学旅行与传统导游比较研究曲小毅;81-82
艺术视野
试论苏联电影《命运的捉弄》中歌曲的作用勾禹迪;83-85+88
试论《功夫熊猫》中的文化意象差异与融合李季美;86-88
高等教育管理研究
大学生党建微信平台精细化建设研究文萍;马宏贤;赵曙光;89-91
高校图书馆多元化阅读推广服务的透视与反思陈月华;92-93+96
中华优秀传统文化与大学生思政教育融合研究刘跃;94-96
高等教育教学研究
探究式教学在“人口社会学”课程中的实施与思考李浩昇;刘国翠;97-99+108
工程教育认证背景下的大学生导师制导学研究肖建康;100-101+105
经济新常态背景下高职院校国际合作办学质量提升的思考——以扬州市职业大学为例邱天语;刘鎏;柏广才;102-105
供给侧视角下会计高等教育人才培养改革路径研究吴舒洁;106-108
“习式语言”对高校思想政治理论课教师的启示连淑娇;109-112
法学专业实践教学的问题审视与完善进路周雅婷;李晓堰;113-114+158
新发展理念视阈下研究生教育质量提升策略探究贾兆帅;张洁;张哲;115-116+161
基于职业生涯规划的大学生创新创业教育研究李敏;117-118+123
对分课堂教学模式在“教育学原理”课程教学中的应用江婷;119-120+123
翻转课堂在开放教育教学中的实践案例分析——以计算机课程教学为例虢莉娟;121-123
本科生导师制实施中教师指导原则探究单娟;王笑;124-126
大学外语教学研究
国内高校本科生学术英语课程设置研究综述朱琳;韩金龙;127-130
合作学习提高医学生英语自主学习能力的研究李芳;131-133
应用型课程教学改革的探索与实践——以西安翻译学院英语专业“外贸英语函电”为例莫丽娅;134-135+167
数字化平台在大学英语听说课程中的应用研究——以“外教社课程中心”为例邓程丹;136-137+140
一项关于大学生外语课堂焦虑来源的调查尹振宇;138-140
我国本科口译教学研究综述——基于核心期刊的调查周以;141-143
英语教学以评促学策略研究孙娅;何敏琪;144-146+161
翻译理论研究
从女性主义翻译视角谈《黄金时代》英译雷德鑫;147-149
法学研究
我国生态补偿法律制度体系的构建研究于君刚;150-152+155
基于“危险接受”理论的“低价中标”责任探究汪涛;王海燕;153-155
试论我国股东除名制度适用条件的完善龙依吾;156-158
刍议国际法中网络主权概念的合理性——以我国的数据保护政策为视角邢奕琛;159-161
高校文创产业知识产权保护研究吴凯杰;162-164
心理学研究
霍兰德职业兴趣理论及其应用研究郑文忠;林培玲;方舒婷;练建斌;陈春玉;165-167
基础教育研究
合肥市小学阶段公民意识教育的现状、问题与对策江芳;杜启明;168-169+174
合肥市义务教育教师资源配置研究杜启明;170-171+174
中美绘本阅读教育对比研究盛慧;172-174
《兰州教育学院学报》征稿启事本刊编辑部;175