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《兰州职业技术学院学报》2019年05期

 
目录
文史研究
“文章经国”思想对日本平安时代官学教育的影响王树义;1-4
论台湾诗人蕓朵的现代诗写作风格——以《蕓朵截句》为例李思航;5-8+12
李白游宴诗研究吴梦桃;9-12
论朱彝尊诗词思想内容的相通性冯冯;13-15+170
论唐诗中的哥舒翰形象管莉莉;齐思远;16-17+21
从文学性角度为苏轼“以议论为诗”辩护——以《百步洪》为例王红;18-21
窦娥悲剧命运的解读曲雪峰;22-23
《红高粱》语言文化与创作探究欧禹羽;24-25
千锤百炼化为绕指柔——论莫言“打铁”情结中的生存哲学宋海江;26-28
《小小小小的火》中人物形象的召唤结构研究张玉婷;马瑜;29-30
论张爱玲小说创作中的悲剧审美情结李晋山;31-32+35
认知诗学视角下的意象分析——以马致远的《天净沙·秋思》为例魏丹丹;33-35
浅析宋人择偶观的变化黄蓉;贺年畅;36-37
浅析《马桑部落的三代女人》中女性悲剧的根源陈显望;38-39
论文学作品中的批判意识——以路遥小说《人生》为例田甜;40-41
母职意识形态禁锢与心灵戕害下的女性献祭者人物塑造——对多丽丝·莱辛《到第十九号房间》的女性主义解读刘春艳;李珮尧;42-43
莱莘《屋顶丽人》中的男性气质解读王淑妍;44-46+48
多视角解读凯特·肖班《一个小时的故事》陈平;47-48
思考、觉醒与超越——评凯特·肖邦的小说《觉醒》郭宇飞;49-50+85
都市诱惑:消费主义视野下的《风流赛义德》袁刘芳;51-52+139
论《马戏团之夜》和《宠儿》中相似的魔幻现实主义特征魏冕;53-54
伍尔夫《墙上的斑点》中的意识流解析乔德玉;55-56+161
菲利普·罗斯《欲望教授》中男主人公的身份焦虑解读刘玉婷;57-58
语言文字研究
清末民初借代式新词语初探张烨;59-62
认知语言学视角下的中国菜肴名称研究黄乐丹;63-64+145
“一带一路”战略下大西安国际化都市建设中官方环境话语体系的认知构建曹艳琴;姚兆宏;65-67+74
从篇章语言学角度看《申报》的产品广告语境朱海博;68-70+74
基于依存树库的现代汉语“X+于”结构的计量研究姜茜茜;钱佳瑜;71-74
政治、社会与文化研究
新加坡腐败治理机制建构逻辑及启示孔凡河;邢慧滨;75-78
1939-1942年蒙疆政权鸦片产量及配给政策探析张存文;79-80+82
习近平民生思想探究李鹏飞;崔素娟;81-82
新时代中国社会主要矛盾转化的本体依据和实践意义郭留杰;83-85
经济与管理研究
业务流程再造视角下“互联网+政务服务”路径优化研究胡敏;罗煜星;86-87
乡村振兴战略背景下的菏泽非物质文化遗产研究周振宇;88-89+124
高等教育管理研究
高校落实“双带头人制”面临的问题及对策研究曾峥;黄盛;戴潭棋;90-92+112
井冈山红色文化与大学生社会主义核心价值观培育融合机制探究陈显捷;韩影;93-94+136
“网络红人”现象对大学生价值观的影响与引导策略研究周娟;95-96+149
优良家风融入大学生党员教育的现实价值与路径探析陈周庆;97-99+115
基于过程管理的高校学生党员发展质量提升研究秦茂森;100-101+108
新形势下高校网络思想政治教育存在的问题与对策研究冯智慧;102-103
传统文化视域下大学生社会主义核心价值观培育路径研究张琴凤;104-105+127
高等教育教学研究
“刑法总论”校级精品课程建设研究——以中国民航大学法学院为例张莉琼;106-108
高校训诂学课程教学改革新探赵久湘;109-112
近年来我国高校人文素质公选课研究回顾与展望王中华;奚慧萍;113-115
加拿大BOPPPS模型在“医古文”课程教学设计中的应用探索张星;116-117+120
海洋渔业专业“分子生物学导论”教学改革初探——以广东海洋大学为例牛素芳;吴仁协;孙泉勇;118-120
民办高校教师工作满意度调查研究——以广东省某民办高校为例王秀军;曾娇;杨韶刚;121-124
“双一流”建设背景下生物类硕士研究生培养模式的创新研究——以华南师范大学为例温众杰;王在易;125-127
新入职教师课程调适的差异性研究孙杰;128-130+133
“管理思想史”教学的逻辑梳理与多维解读朱文娟;肖益文;曹春丽;131-133
新形势下劳动教育策略研究曲政;134-136
浙西南革命精神融入地方高校思想政治理论课教学的策略研究候芸子;137-139
国家统考背景下学前教育专业学生自主学习能力培养研究——以“学前教育学”课程教学实践为例王丽梅;140-142
“课程思政”背景下创新创业教育“体验式”教学模式的研究与实践——以河北民族师范学院“创新基础”课程为例康丽滢;隋丽娜;143-145
专创融合背景下高职院校职业生涯规划教学模式研究陈伟霞;146-149
大学外语教学研究
基于“微课+翻转课堂”模式的“英语语音”教学设计研究朱志娟;朱利勇;150-152
翻译理论研究
三维转换视角下的商业广告翻译研究孙阳;侯桂英;153-154+158
从陌生化视角看小说《长恨歌》中俗语的翻译策略张颖;155-158
从政治话语英译谈新时期翻译的主体意识张志勇;159-161
论隋唐时期译场和佛经翻译李平艳;162-163+168
法学研究
公平责任之合理性质疑孔维霞;164-165
心理学研究
自我实现视野下高校学生的心理幸福感建构研究党峥峥;党静;166-168
基础教育研究
《诗经·蒹葭》中的审美教育研究马晓君;169-170
聚焦生活镜头,“微”也足道——刍议小学中高年级微习作教学罗明娇;171-172
变“他我”为“自我”——“内升型”教师专业成长的思考赖惠英;173-174
《兰州教育学院学报》征稿启事本刊编辑部;175
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